sabato 30 maggio 2020

Buongiorno a tutti!
Leggere il testo a pag.139 su LETTURE e completare.

Sul quaderno di grammatica svolgere gli esercizi della foto, sull'espansione diretta (complemento oggetto): 
                                   
                               
      

 DISCIPLINE pag.206: completare l'esercizio sull'orientamento.

venerdì 29 maggio 2020

MATEMATICA 28/05/2020

Buon giovedì, bambini!
Partiamo con due attività di riepilogo: eseguite le operazioni in colonna con la prova di pagina 1 e risolvete il problema di pagina 2. 📝 
Mi invierete entrambe le pagine, scrivendo sui fogli la classe, il nome e la data (28/05/2020).
Ora iniziamo a conoscere le frazioni. Seguite il video "Le frazioni", inviato tramite Whatsapp, poi ricopiate e completate sul quaderno pagina 3 e pagina 4. 📝 Mi invierete anche pagina 4.
Buon lavoro! 🤗

PAGINA 1 E PAGINA 2
PAGINA 3 E PAGINA 4

giovedì 28 maggio 2020

BUONGIORNO!
Sul quaderno d'italiano scrivete:

Ricorda? 
Per comprendere un testo devi:
- leggere una prima volta;
- leggere una seconda volta lentamente (a voce alta) rispettando
  le pause della punteggiatura;
- sottolineare le parole che non hai compreso e utilizzare
  il vocabolario per scoprirne il significato.

Quindi su DISCIPLINE leggere e comprendere
 le pagg.68/69: "LA LAVORAZIONE DELL'ARGILLA". 
Completare le pagg.172/173.

PERCORSI: completare la pag.140.

Per VENERDI' 29 maggio studiare STORIA pag. 72/73 
  

martedì 26 maggio 2020

MATEMATICA 26/05/2020

Buon martedì, bambini!
Oggi ripetiamo la prova delle quattro operazioni. 
Seguite il video 1 "La prova delle 4 operazioni", inviato tramite Whatsapp, e ricopiate pagina 1 sul quaderno. Dopo eseguite le divisioni con la prova di pagina 2. 📝
Inviatemi pagina 2, scrivendo, in alto sul foglio, la classe, il nome e la data (26/05/2020).
Infine seguite il video 2 "I poligoni", inviato tramite Whatsapp, completate e studiate pag. 80 e pag. 81 per giovedì 4 giugno. 📗📝
Vi invio la foto di pag. 80 e pag. 81 con le attività svolte per effettuare l'autocorrezione. 🖍️
Buon lavoro! 🤗

PAGINA 1 E PAGINA 2
AUTOCORREZIONE PAG. 80 E PAG. 81
BUONGIORNO! Buon lunedi'!

Prendete il libro "LETTURE":
leggete e completate la pag.138.

Ricordate cosa sono le espansioni della frase minima?
Cliccate per ricordare https://youtu.be/1VBCruYL6ck

Infine, dopo aver ascoltato la seguente video-lezione
sull'espansione diretta (complemento oggetto)
https://youtu.be/Ly9JDsOVHhQ
completate la pag.139 su PERCORSI.

BUON LAVORO!



    

sabato 23 maggio 2020

BUONGIORNO!
Sul quaderno d'italiano ricopiare lo schema della descrizione di un ambiente          
                          

                          


Seguendo lo schema descrivere la propria cameretta.
            Fare il disegno.


            Per LUNEDI' 25 maggio libro di STORIA:
            - completare la scheda pag.171;
            - leggere le pagg 68/69;
            - studiare pag.70.

venerdì 22 maggio 2020

MATEMATICA 21/05/2020

Buon giovedì, bambini!
Oggi continueremo a esercitarci con le divisioni in colonna e impareremo a eseguire la prova della divisione.
Seguite attentamente il video 1 "La prova della divisione", inviato tramite Whatsapp, per completare pagina 1 sul quaderno. Dopo esercitatevi eseguendo le divisioni con la prova di pagina 2 "MI ESERCITO". 📝
Infine seguite il video 2 "Moltiplicazioni e divisioni, operazioni inverse", inviato tramite Whatsapp, per completare pag. 39 del libro verde. 📗📝
Inviatemi sia pagina 2 "MI ESERCITO" che pag. 39, scrivendo, in alto sui fogli, la classe, il nome e la data (21/05/2020).
Buon lavoro! ☺️

PAGINA 1
PAGINA 2

giovedì 21 maggio 2020

Buongiorno! 
Questa volta parleremo di come descrivere un ambiente. 
Cliccare sul link  https://youtu.be/C3qTlUQw608
e ascoltare (più volte) la video-lezione.
Leggere, comprendere e completare la pag. 136 su LETTURE.

Ripassare i tempi del modo indicativo (semplici e composti)
su PERCORSI pag.143 e 
cliccare sul link https://youtu.be/KiJTidBunFM
per ascoltare la video-lezione sui tempi composti del modo indicativo.

Per VENERDI' 22 maggio Geografia: leggere pagg.132/133 e
completare "IL TUO INDIRIZZO" PAG.132
Cliccare  https://youtu.be/Tb0mase40Ns
ascoltare e poi studiare pag.134 di Discipline: L'ORIENTAMENTO.


martedì 19 maggio 2020

MATEMATICA 19/05/2020

Buon martedì, bambini!
Partiamo con l'autocorrezione di pag. 42, assegnata la volta scorsa. 🖍️📗

Avete ripassato gli angoli? Bene, ora completate pagina 1 "Gli angoli", dopo aver ricopiato l'attività sul quaderno. 📝

PAGINA 1
Successivamente seguite il video "Divisioni in colonna 3", inviato tramite Whatsapp, per completare pagina 2 sul quaderno e dopo vi esercitate da soli eseguendo le divisioni di pagina 3 "Mi esercito". 📝
Dovrete inviarmi sia pagina 1 "Gli angoli" che pagina 3 "Mi esercito", scrivendo, in alto sui fogli, la classe, il nome e la data (19/05/2020).
Buon lavoro! ☺️

PAGINA 2
PAGINA 3

Buongiorno e Buon inizio di settimana a tutti!
Sul quaderno d'italiano ricopiate in bella scrittura le seguenti schede           
                 

                                                                                              


Dopo aver letto con attenzione cliccate il                              link https://youtu.be/qTEqcGfcTgQ                           
Ascoltate con attenzione e 
 "PROVA  A  DESCRIVERE QUALCUNO CHE CONOSCI"
esattamente come chiede il video alla fine.    

Leggere e completare le pagg. 134/135 di LETTURE


                                                                        

venerdì 15 maggio 2020

Buongiorno bambini!
Questa volta descriviamo un animale.
Cliccate il link  https://youtu.be/DYP-LhxAHMY
e troverete il testo descrittivo:
"IL CANE BARBIE"
 Guardate e ascoltate con attenzione, ricopiate il testo sul 
quaderno e poi fate il disegno.

Dopo ascoltate la video-lezione sul testo descrittivo intitolato
"Samantha":  https://youtu.be/rWjKiAItfNs

Ora provate a descrivere un animale che vi piace. Poi disegnatelo.
RICORDATE di utilizzare tanti aggettivi qualificativi e paragoni.
BUON LAVORO!

Per lunedì 18 maggio studiare Storia pagg. 66/67: 
"IL VILLAGGIO". 
 Rispondere oralmente alle domande.

MATEMATICA 14/05/2020

Buon giovedì, cari bambini!
Avete ripassato gli argomenti di geometria assegnati per oggi?
Bene, ora potete completare, dopo aver ricopiato sul quaderno, l'attività "Retta, semiretta e segmento". 📝
Inviatemi la pagina completata, scrivendo, in alto sul foglio, la classe, il nome e la data (14/05/2020).
Successivamente seguite il video "La domanda nei problemi", inviato tramite Whatsapp, e completate pag. 42 del libro verde. 📝📗
Per martedì ripetete la definizione di angolo e i tipi di angolo, rileggendo pag. 78 e pag. 79 del libro verde. 📗
Buon lavoro! ☺️

giovedì 14 maggio 2020

Buongiorno! Buon mercoledì!
Incominciate leggendo, ad alta voce, un bel racconto d'avventura che troverete a pagg.146/147 su LETTURE (lessico-comprendere).

Dopo, facendo riferimento allo schema della pag. 184 di PERCORSI, scrivete il testo descrittivo:
DESCRIVO ME STESSO. (disegno)

Grammatica: ripassate il tempo dei verbi al Passato, Presente, Futuro
cliccando il seguente link   https://youtu.be/i2BV8AQgV4k


Cliccate ancora e troverete il modo indicativo e i tempi semplici del verbo "mangiare"  https://youtu.be/PXiDpMUqg8s

Infine, sul quaderno di grammatica, scrivete i tempi semplici del modo indicativo del verbo "ridere".

BUON LAVORO!

martedì 12 maggio 2020

MATEMATICA 12/05/2020

Buon martedì, bambini!
Oggi continuiamo ad esercitarci con le divisioni in colonna con 2 e 3 cifre al dividendo.
Seguite attentamente il video "Divisioni in colonna 2", inviato tramite WhatsApp, che vi aiuterà a completare pagina 1. 📝
Dopo eseguite autonomamente le divisioni in colonna con 2 cifre al dividendo di pagina 2 e le divisioni con 3 cifre al dividendo di pagina 3. 📝
Inviatemi sia pagina 2 che pagina 3, scrivendo, in alto sui fogli, la classe, il nome e la data (12/05/2020).
Per giovedì ripetete le definizioni di retta, semiretta e segmento e le diverse posizioni delle rette da pag. 76 e 77 del libro verde. 📗
Buon lavoro! ☺️

PAGINA 1
PAGINA 2
PAGINA 3
Buongiorno e buon inizio di settimana bambini!
Riprendiamo il discorso su come descrivere una PERSONA.
Il libro PERCORSI vi riporta lo schema.
LEGGETE (pagg. 184/185), COMPLETATE e infine sul quaderno SCRIVETE il testo descrittivo:

                     IL MIO PAPA'

Quando avrete terminato di scrivere il testo, rileggetelo con ATTENZIONE: controllate che non ci siano errori e che le frasi siano complete, chiare e corrette. 

GEOGRAFIA: studiare "IL MARE" pagg. 126/127 
per VENERDI' 15 maggio.

BUON LAVORO!

sabato 9 maggio 2020

BUONGIORNO!
Stamattina si incomincia con la descrizione della propria mamma. 
Facciamo prima un  ripasso su "come si descrive una persona" guardando e ascoltando un altro video che vi aiuterà a ricordare.
Cliccate il link https://youtu.be/x_GpFB99cwI


Poi riportate sul quaderno il seguente schema:


                         Infine...pagina nuova, scrivete:

                         DESCRIVO LA MIA MAMMA

Per MARTEDI'  12 maggio studiare STORIA pagg 64/65.

            

venerdì 8 maggio 2020

MATEMATICA 07/05/2020

Buon giovedì, bambini! ☀️
Proseguiamo con le divisioni in colonna. Oggi ci eserciteremo con le divisioni con tre cifre al dividendo.
Seguite attentamente il video "Divisioni in colonna", inviato tramite WhatsApp, che vi aiuterà a completare pagina 1. 📝
Dopo eseguite autonomamente le divisioni in colonna di pagina 2 e risolvete il problema di pagina 3. 📝
Inviatemi sia pagina 2 che pagina 3, scrivendo, in alto sui fogli, la classe, il nome e la data (07/05/2020).
Buon lavoro! 🤗

PAGINA 1

PAGINA 2

PAGINA 3

giovedì 7 maggio 2020

Buon pomeriggio bambini!
Che cosa è un lago?
Per scoprirlo ascoltate questa interessante video lezione:
Continuando con il successivo video scoprirete la flora e la  fauna del lago:  https://youtu.be/rRAZdQRKBBQ
Studiate GEOGRAFIA pagg. 122/123/124 per
venerdì 8 maggio ( vi accorgerete che ciò che avete  ascoltato è        riportato sul libro).
BUONGIORNO A TUTTI!
Avete letto la bella poesia di Francesco Pastonchi che avete riportato all'interno del disegno dell'albero?
Ora cerchiamo di  capire cosa ci vuole dire il poeta...





DOPO AVER COMPLETATO LEGGETE CON ATTENZIONE.


ORA  ANDATE  SULLE  PAGINE  PRECEDENTI  LASCIATE  IN   BIANCO  E INCOMINCIANDO  DALLA  PRIMA  SCRIVETE:       

 DESCRIVERE CON I PARAGONI
...come una botticella.
...come il latte.
...come una lumaca.
...come il fuoco.
...come un treno.
...come una piuma.
...come uno stuzzicadenti.
...come una pesca.

COMPLETARE  LE  SEGUENTI  FRASI  DESCRITTIVE CON  IL  PARAGONE  PIU' ADATTO

- Procedeva a passettini, ma era veloce...
- Ieri sera c'era un tramonto rosso...
- Il nonno è basso e tondo...
- Giovanni ha otto anni ed è magro...
- Il vestito nuovo della mamma è bianco...
- Il suo gatto ha il pelo liscio...
- La ballerina danzava leggera...
- Il viale era pieno di buche e Fabio camminava lento ...

USARE  I  SEGUENTI  PARAGONI  PER  COMPORRE,  SUL  QUADERNO,  ALCUNE  FRASI DESCRITTIVE:
...come la neve.
...come un lupo.
...come un ghiro.
...come una talpa.
...come il mare.
...come un cuscino.

GUARDATE, ASCOLTATE E IMPARATE DA QUESTO LINK:

https://youtu.be/r0X-CEyhIoE

Su LETTURE leggere, comprendere e completare la pag. 137.

mercoledì 6 maggio 2020

MATEMATICA 05/05/2020

Buon martedì, bambini! ☀️
Partiamo con l'autocorrezione degli esercizi di pag. 78 e pag. 79 del libro verde, eseguiti la volta scorsa. 🖍️📗

Proseguiamo con le divisioni in colonna.
Seguite con attenzione il video 1 (Divisioni in colonna con resto zero) e il video 2 (Divisioni in colonna con resto diverso da zero), inviati tramite WhatsApp, che vi aiuteranno ad eseguire le divisioni sul quaderno.
Ricopiate e completate pagina 1 e pagina 2 e infine eseguite le divisioni di pagina 3. Inviatemi solo quest'ultima pagina per la correzione, scrivendo  in alto la classe, il nome e la data (05/05/2020). 📝
Buon lavoro! ☺️

PAGINA 1
PAGINA 2
PAGINA 3

martedì 5 maggio 2020



              BUONGIORNO!
              Sul quaderno d'italiano descriviamo un frutto, 
              seguendo lo schema dei dati sensoriali.
              Ricopiare, leggere e infine
              descrivere il proprio frutto preferito: